24 April 2016

Metode (PQ4R) Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review)

Metode (PQ4R) Preview, Question, Read, Reflect, Recite and Review merupakan salah satu metode yang digunakan untuk membantu siswa mengingat apa yang mereka baca, dan dapat membantu proses belajar mengajar di kelas yang dilaksanakan dengan kegiatan membaca buku. Metode PQ4R ini merupakan singkatan dari Preview, Question, Read, Reflect,Recite and Review. Kegiatan membaca buku bertujuan untuk mempelajari sampai tuntas bab demi bab suatu buku pelajaran. Oleh karena itu keterampilan pokok pertama yang harus dikembangkan dan dikuasai oleh para siswa adalah membaca buku pelajaran dan bacaan tambahan lainnya. Dengan ketrampilan membaca itu setiap siswa akan dapat memasuki dunia ilmuan yang penuh pesona, memahami khazanah kearifan yang banyak hikmah, dan mengembangkan berbagai keterampilan lainnya yang amat berguna untuk kelak mencapai sukses untuk hidup. ( Trianto, 2009)

Preview (membaca selintas dengan cepat),
Question (membuat pertanyaan),
Read (membaca secara cermat),
Reflect (menghubungkan informasi baru dalam bacaan tentang apa yang telah diketahui),
Recite (menjawab pertanyaan sendiri dengan suara keras),
Review (mengulang secara menyeluruh bahan bacaan).

Langkah- langkah penerapan metode PQ4R
(1) Preview adalah tugas membaca dengan cepat dengan memperhatikan judul- judul dan topik utama, baca tujuan umum dan rangkuman, dan rumusan isi bacaan tersebut membahas tentang apa,
(2) Question mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang jawabannya dapat ditemukan di dalam bacaan tersebut, kemudian mencoba menjawabnya sendiri,
(3) Read adalah tugas membaca bahan bacaan secara cermat, dengan mengecek jawaban yang diajukan pada langkah kedua,
(4) Reflect adalah melakukan refleksi sambil membaca dengan cara menciptakan gambaran visual dari bacaan dan menghubungkan infoemasi baru di dalam bacaan tentang apa yang telah diketahui,
(5) Recite adalah melakukan resitasi dengan menjawab dengan suara keras pertanyaan yang diajukan tanpa membuka buku,
(6) Review adalah unutk mengulang kembali seluruh bacaan, baca ulang bila perlu, dan membuat kesimpulan dari materi pelajaran.


Keunggulan Metode pembelajaran PQ4R menurut Ali, M.(2009), 
(1) Sangat tepat digunakan untuk pengajaran pengetahuan penerapan dalam kehidupan sehari- hari.
(2) Dapat membantu siswa yang daya ingatanya lemah untuk menghapal konsepkonsep pelajaran.
(3) Mudah diterapkan pada semua jenjang pendidikan.
(4) Mampu membantu siswa dalam meningkatkan keterampilan proses bertanya dan mengkomunikasikan pengetahuannya.
(5) Dapat menjangkau materi pelajaran dalam cakupan yang luas.
  

Kelemahan Metode Pembelajaran PQ4R
Sangat sulit dilaksanakan jika sarana seperti buku siswa (buku paket) tidak tersedia di sekolah. Tidak efektif dilaksanakan pada kelas dengan jumlah siswa yang terlalu besar karena bimbingan guru tidak maksimal terutama dalam merumuskan pertanyaan dan membutuhkan waktu yang banyak pada saat pembelajaran.

Theme images by MichaelJay. Powered by Blogger.

Index berita

close
Like Facebook IDsalim.com untuk mendapatkan INFO terupdate